Сурдопедагог Базовий рівень

Формування вимови та розвиток та слухового сприймання у дітей з порушеннями слуху потребує структурованого, систематичного та адаптованого підходу. Ось основні методики, які я використовую в своїй роботі: 🔹 Артикуляційна гімнастика; 🔹 Фонетичні вправи – робота над правильним відтворенням звуків, їх постановка, корекція, автоматизація. 🔹 Аудіотренінги – розвиток слухового сприймання, тренування розпізнавання звуків у словах. 🔹 Візуальні опори; 🔹 Ігрові технології 🔹 Співпраця з батьками

Сурдопедагог/ дефектолог вищої категорії,методист. Вчителька української мови та літератури. Вища категорія. Я – сурдопедагог-дефектолог с 30-летним опытом работы. Специализируюсь на обучении детей и взрослых с нарушениями слуха. Использую индивидуальный подход, сочетая классические и современные методики, включая жестовый язык, развитие слухового восприятия, артикуляционную гимнастику и логопедические упр...