Юлія Дрощак

Учень не повинен завчати правила і в майбутньому не вміти їх використовувати. Під час заняття я буду наштовхувати учнів самостійно формулювати те чи інше правило англійською. На мою думку, саме індуктивний метод - один з найкращих у засвоєнні граматики.
Регулярні диктанти на засвоєння лексики - не знущання з учнів. Моя мета заохочувати вас працювати не заради оцінки. Не все виходить з першого разу. Ми будемо крок за кроком, поступово надолужувати пропущений матеріал і вивчати новий.