Вікторія Ч.

Я - Вікторія Сергіївна, велику увагу приділяю вивченню обсягу навчального матеріалу, для того щоб учні могли засвоїти його під час уроку. Вивчення нового матеріалу відбувається в органічному поєднанні з раніше вивченим. Тим самим досягається планомірний і послідовний розвиток біологічних понять. Останнім часом у практику роботи вчителя впроваджуються нетрадиційні форми організації навчально-виховного процесу. Як свідчать результати досліджень та практичний досвід, їх запровадження забезпечує підвищення активності навчально-пізнавальної діяльності учнів, формування самостійності мислення, розвиток творчості.
Нині можна рекомендувати вивчати, впроваджувати такі прогресивні педагогічні технології, до яких зокрема належать: так звана стратегія ефективного навчання; модульна система організації навчального процесу та рейтинговий контроль знань; адаптивна система навчання; діалоговий підхід до освіти; система розвивального навчання; технологія співпраці індивідуальностей; комп’ютерні технології навчання.