Інна Ш.

На мою думку, мати хороші результати з математики не люблячи її, чи хоча б трішки не цікавлячись нею - неможливо. Тому перше що я роблю, це вчу отримувати задоволення від розв’язування задач та прикладів. Розповідаю, чому математика є такою важливою, де її можна застосувати та стараюсь зробити для них розв’язування задач - грою. Потім аналізую рівень знань дитини, що потрібно підтягнути, що повторити, в чому було б варто заглибитись. Я не сварю їх за помилкі та не кажу відповідь до задачі коли в дітей щось не виходить. Я можу сказати що і сама не знаю відповіді то цієї задачі. Не хочу щоб до мене ставились як до ходячих відповідей. Показую що і я можу не знаю всього. Взагалі я граю в оркестрі, співаю в хорі, малюю та цікавлюсь боксом. Активно займаюсь спортом. Цікавлюсь психологією, тому легко можу знайти спільну мову з дітьми. Мій метод полягає в тому, що спочатку я пояснюю тему, алгоритм розв’язування різних задач, потім розв’язую декілька задач разом з дитиною, потім даю самому розв’язати і подумати, не кажу чи є помилкі, а кажу щоб звірив все з умовами задачі, чи все виконується. Якщо ж дитині не виходить самій знайти помилку, я показую та пояснюю чому там має бути саме так, а не інакше. Роблю знання з математики доступним любій дитині, з любим потенціалом та почуттями до математики