Юзова Ірина

Викладач Криворізького педагогічного університету, магістр німецької мови та літератури. Найчастіше, коли рівень початкового залучення низький, учня доводиться дивувати. Для досвідченого викладача це не складно – оскільки сучасний світ оточений інтерактивними технологіями. Учень, залучений до дисципліни, починає вирішувати завдання та розширювати, необхідний кругозір вже для самого себе. У процесі навчання учень виявляє свої слабкі та сильні сторони. При цьому заняття складаються приблизно з трьох рівних частин: викладення нового матеріалу, спільне виконання завдань по новому матеріалу, розбір помилок з обговоренням усіх проблемних моментів. Мої умови дуже прості: 1. Бажано, щоб сам учень хотів поліпшити ситуацію з німецькою мовою, що склалася в нього, і розумів, що для цього йому потрібні додаткові заняття. Якщо дитина ходить на заняття тільки тому, що її змушують батьки, то користі від таких занять істотно менше. 2. Я працюю онлайн. 3. Прошу звернути увагу, що для відміни заняття усією групою необхідно попереджати не пізніше, ніж за 2 години до уроку в робочий час. На випадок, якщо у когось з учасників не виходить бути присутнім, заняття записуються, щоб потім їх змогли переглянути ті, хто були відсутні. 4. Тривалість уроків 90 хв. (2 академ. години) два рази на тиждень. 5. Застосовую індивідуальний підхід до кожного учня з урахуванням оптимального рівня сприйняття. Програма навчання складається за результатом вступного тестування з урахуванням цілей учня, побажань батьків та рекомендацій.