Вікторія С.

Роль вчителя початкових класів в умовах дистанційного навчання набуває особливого статусу і її основними завданнями є:
– аналіз рівня забезпеченості учнів технічними засобами, підключенням до мережі Інтернет;
– обрання єдиного підходу до проведення уроків із використанням технологій дистанційного навчання;
– налагодження тісної, позитивної співпраці з учнями та їх батьками; – врахування мотиваційного аспекту навчання;
истанційне
навчання у початковій школі – це виклик для усіх учасників освітнього процесу, о

– зробити навчальний матеріал максимально доступним, цікавим, наочним і таким, що стимулюватиме до розширення знань;
– забезпечення зворотного зв’язку (дитина повинна бачити свої успіхи і вчитися працювати над помилками).
Звідси випливає, що вчитель, який працює в системі дистанційного навчання повинен:
– встановити чіткий графік спілкування в режимі on-lіne і чітко його дотримуватися;
– дуже швидко відповідати на листи учнів, батьків;
– підтримуватиісхвалюватиоперативністьшколярів;
– створити атмосферу психологічного комфорту (учень має відчути, що його наставник не суворий контролер, а добрий учитель, який завжди допоможе);
– створити умови для повноцінної самореалізації учня, прояву успішності, самоствердження, підвищення його самооцінки.