Мар'яна К.

Мій підхід до викладання англійської та шведської мов базується на індивідуалізації навчання та глибокому розумінні цілей кожного учня. Я вважаю, що ефективне засвоєння іноземної мови можливе лише тоді, коли матеріал адаптовано до конкретних потреб, рівня володіння мовою та стилю навчання студента.

Під час першого заняття я проводжу діагностичне тестування, яке дозволяє виявити сильні сторони та зони для розвитку. Це допомагає не просто викладати за шаблоном, а будувати індивідуальний навчальний маршрут, який враховує цілі учня: чи то покращення розмовної мови, підготовка до іспиту, подорож, робота або навчання за кордоном.

Велику увагу приділяю розвитку усного мовлення. Уроки включають живі діалоги, рольові ігри, симуляції життєвих ситуацій, обговорення актуальних тем. Це створює реалістичне мовне середовище, яке заохочує учня думати та говорити англійською без страху помилок.

Працюємо над усіма мовними навичками — говорінням, читанням, письмом і слуханням, — із чітким поясненням граматичних структур та розширенням словникового запасу. Я використовую сучасні ресурси: інтерактивні платформи, відео, подкасти, статті, адаптовану літературу, що робить навчання динамічним і цікавим.

Я намагаюся створити дружню та підтримуючу атмосферу, де учень почувається впевнено. Постійний зворотний зв’язок, заохочення до самостійної практики та позитивне підкріплення — невід’ємна частина мого підходу.