Аліна С.
Я переконана, що навчання повинно бути не лише ефективним, але й цікавим, тому у своїй роботі використовую інтерактивні методики, які мотивують студентів і допомагають їм швидше досягати результатів. Одна з моїх улюблених методик – поєднання граматики з іграми та творчими завданнями.
Аліна С.
Я переконана, що навчання повинно бути не лише ефективним, але й цікавим, тому у своїй роботі використовую інтерактивні методики, які мотивують студентів і допомагають їм швидше досягати результатів. Одна з моїх улюблених методик – поєднання граматики з іграми та творчими завданнями.
Предмети
Англійська мова
Французька мова
Італійська мова
Англійська мова
Рівні викладання
- TOEFL
- 10-11-й класи
- Розмовна мова
- До співбесіди в посольстві
- Рівень А1-А2 (Beginner, Elementary)
- Ділова та бізнес мова
- Вступ за кордон
- Граматика
- Рівень C1-C2 (Advanced, Proficiency)
- Підготовка до ЗНО для магістратури (ЄВІ, ЄФВВ)
- IELTS
Деталі про досвід викладання:
Я переконана, що навчання повинно бути не лише ефективним, але й цікавим, тому у своїй роботі використовую інтерактивні методики, які мотивують студентів і допомагають їм швидше досягати результатів. Одна з моїх улюблених методик – поєднання граматики з іграми та творчими завданнями.
Французька мова
Рівні викладання
- 7-9-й класи
- Підготовка до НМТ (ЗНО)
- Підготовка до олімпіад
- Університетські курси
- 10-11-й класи
- Рівень C1-C2
- Репетитор для початківців
- DELF, DALF, TCF
- Рівень А1-А2
- Рівень B1-B2
Деталі про досвід викладання:
Французьку мову викладаю після того, як довгий час жила у франкомовному середовищі. У вивченні французької мови застосовую свою власну автиорську методику. Головним у процесі навчання є мотивація, тому до коржного учня я застосовую свій підхід і засоби та знаряддя у процесі вивчення французької мови.
Італійська мова
Рівні викладання
- Розмовна мова
- Рівень C1-C2
- Носій мови
- Вступ за кордон
- Граматика
- Рівень А1-А2
- Рівень B1-B2
Деталі про досвід викладання:
Довгий час жила в Італії, тому що працювала в італійському освітньому закладі. Своїм учням я пояснюю граматику, а розмовною мовою вони займаються з моїми колегами, з якими я працювала в італійському університеті. Я переконана, що навчання повинно бути не лише ефективним, але й цікавим, тому у своїй роботі використовую інтерактивні методики, які мотивують студентів і допомагають їм швидше досягати результатів. Одна з моїх улюблених методик – поєднання граматики з іграми та творчими завданнями.
Місця занять
- В учня:
- Ні
- У викладача:
- Ні
- Онлайн:
- Так
Про себе:
Для покращення словникового запасу я часто використовую картки або настільні ігри. Наприклад, у грі "Alias" студенти пояснюють слова, не називаючи їх, а в процесі опановують нову лексику і вчаться швидко мислити іноземною мовою.
- Освіта:
- Інститут міжнародних відносин Київського національного університету імені Тараса Шевченка, магістр, 2005
- Вік:
- 36-45
- Досвід:
- більше 10 років
Розклад викладача
Тут вказані вільні години репетитора для занять з новими учнями. Інформація про вільні години в реальних умовах може змінюватися кожної години. Тому точні години треба уточнювати з репетитором