Станіслав Паращук
Викладаю математику не тому, що «треба», а тому що мені це подобається. Для мене це можливість передати спосіб мислення, який сам використовую щодня. Мені важливо, щоб учень навчився мислити самостійно та вміти розкласти будь-яку проблему на зрозумілі кроки. Моя мета — щоб математика стала для учня зрозумілою і керованою, а не хаотичною та страшною
Викладаю математику не тому, що «треба», а тому що мені це подобається. Для мене це можливість передати спосіб мислення, який сам використовую щодня. Мені важливо, щоб учень навчився мислити самостійно та вміти розкласти будь-яку проблему на зрозумілі кроки. Моя мета — щоб математика стала для учня зрозумілою і керованою, а не хаотичною та страшною
Деталі про досвід викладання:
Спочатку ми визначаємо, де саме є прогалина: у базовій логіці, формулах, уважності чи розумінні умови задачі. Без цього неможливо рухатися вперед.
На заняттях я:
пояснюю складне через просту логіку
розкладаю тему на чіткі алгоритми
вчу ставити правильні запитання до задачі
Мені важливо, щоб учень:
бачив структуру
розумів причинно-наслідкові зв’язки
вмів пояснити рішення словами
поступово ставав незалежним від репетитора
Я працюю у сфері міжнародної економіки, де ціна помилки дуже висока. Саме тому я люблю математику — вона дисциплінує мислення. У своїй професійній діяльності я щодня використовую логіку, аналіз, розрахунки, структурування даних і роботу з цифрами. Я добре розумію, де саме математика перестає бути «шкільним предметом» і починає бути інструментом — у фінансах, контрактах, прогнозуванні, оцінці ризиків та прийнятті рішень. Я вимогливий до логіки, але спокійний у поясненнях
Розміщені відгуки надійшли від зареєстрованих на сайті студентів, які фактично користувалися освітніми послугами репетитора.
2
0
3
0
4
0
4+
0
5
2
5+
0
5
Математика, 7-9-й класи
5
5
Математика, 7-9-й класи
5
лют. 26-берез. 4, 2026