Наталія Д.

Користуюся у процесі викладання математики такі методи: методи здобування нових знань, ме­тоди формування умінь та навичок і застосування знань на практиці, методи перевірки и оцінювання знань, умінь та навичок,
Використовую

а) пояснювально-ілюстративний (Передбачає розповідь, лекцію, пояснення, робота з підручником, демонстрації . Цим методом послуговуються, вводячи математичні поняття, вивчаючи аксіоми, теореми , способи розв'язування різних класів задач);

б) репродуктивний (Передбачає відтворення знань і способів дій, діяльність за алгоритмом, програмою. Використовують при поясненні нового матеріалу, перевірки домашнього завдання .);

в) проблемний виклад (Пояснюючи навчальний матеріал, учитель сам висуває проблеми і, звичайно, як правило, сам їх розв'язує. Однак постановка проблем посилює увагу учнів, активізує процес сприймання і усвідомлення того, що пояснює вчитель.);

г) частково-пошуковий або евристична бесіда (Вчитель заздалегідь готує систему питань, відповідаючи на які учні самостійно формулюють означення поняття, «відкривають» доведення тео­реми, знаходять спосіб розв'язування задачі.);методи здобування нових знань, ме­тоди формування умінь та навичок і застосування знань на практиці, методи перевірки и оцінювання знань, умінь та навичок
)Мої учні беруть участь у олімпіадах та конкурсах від освітніх проектів На урок . Отримують дипломи 1, 2 та 3 ступеня.