Гра з мистетцвом "ЩО? ДЕ? КОЛИ?"

Сократ казав, що в суперечці можна знайти правду. А німецький мислитель ХХ століття М.Хайдеггер додав, що істина народжується ще й в ігровому просторі. І хоча гра як провідна діяльність розвитку властива дітям дошкільного віку, грати та засвоювати знання через гру люблять люди незалежно від віку. Тож запрошуємо до гри!Щоб безцільно не блукати...Щоб гра була не тільки веселою, а й корисною, вона повинна мати за собою мету. Не будемо відходити від традиційних напрямів мети. Тому вона, по-перше, повинна бути освітньою, тобто націлена на розвиток пізнавальних інтересів учнів, підвищення рівня їх інтелектульного розвитку. А дана форма заняття ще й слугує перевіркою знань з теми мистецтва. По-друге, розвивати кмітливість, творчу уяву та мислення, колективізм, активність та самостійність. По-третє, виховувати любов до мистецтва та краси.Вікторину на тему з мистецтва можна використовувати для учнів як спеціалізованих закладів початкової мистецької освіти так і для студентів художно-графічних факультетів з курсу "Історія мистецтва".Куди ж у гру без правил?Пізнавальна гра проводиться у формі "Що?Де?Коли?". Учні чи студенти розподілюються на команди, обирають назву команди та її голову. Ведучий зачитує питання і дає час на обговорення, після закінчення відведеного часу голова команди записує відповідь у бланк та віддає його ведучому. Ведучий зачитує правильну відповідь та зараховує бали за відіграний раунд.Питання №1У 2015 році була продана найдорожча картина авторства Поля Гогена, назву якої молода дівчина може почути від родичів, заміжніх подруг і навіть нахабних сусідок. Як називається найдорожча картина у світі? <img src="https://api.buki.com.ua/blog_image/E0/gE/E0gEksw5Ghmt4UxJC7QEWrxB68Ipcgqx0pNtKjCX.jpg" alt="" width="272" height="204"> <img src="https://api.buki.com.ua/blog_image/6j/Al/6jAlQiat2fQ9k38iXqi3XKgYaoRhWVcI9MX6ASVl.jpg" alt="" width="275" height="206">Питання №2Анрі Матісс в 1910 році на замовлення московського купця та колекціонера живопису Сергія Щукіна написав відомукартину «Танець». Та мало хто знає, що ця картина була парою до іншого твору живопису, назва якого позначає те, без чого не починається жоден танець. Як називалася інша картина?Питання №3За зізнанням Сальвадора Далі, картина «Сталість пам'яті» 1931 року  була написана в результаті асоціацій, що виникли у Далі, коли він побачив один з видів молочних продуктів. Який саме молочний продукт надихнув художника на створення цього шедевра? <img src="https://api.buki.com.ua/blog_image/sd/xo/sdxoQbC30eie5SP6vpVnfHuXTmZzECIQNz7B1XOh.jpg" alt="" width="311" height="233"> <img src="https://api.buki.com.ua/blog_image/15/ME/15MESEWeRFSCJAKs2SU1kqajWin5XyllRGfl1kpI.jpg" alt="" width="317" height="238">Питання №4У 1915 році Казимир Малевіч створив триптих, який показував першофігури супрематизму. Дві перші картини з фігурами були «Чорний квадрат» та «Чорний круг». В теорії супрематизму шляхом руху одна з вищезазначених фігур трансформувалася в третю. Яка жфігура завершує триптих?Питання №5Одна зі шкіл перукарів випустила плакат, який рекламував стрижку у практикантів. На плакаті була зображена копія одного відомого автопортрета. Чий автопортрет використовувався?Питання №6Василь  Кандинський вважав, що геометрична форма може підкреслювати значення кольору, а може, навпаки, зменшити його. Кольори характеризував він так:Жовтий на картині можна почути як різкий звук, відчути як щось колюче, він навіть здатний викликати у когось відчуття кислоти в роті.Відтінки синього кольору викликають почуття поглиблення і спокою, прагнення до пасивності. Червоний колір зосереджений на собі і не дає відчуття випромінення енергії.З якими ж геометричними фігурами художник асоціює ці кольори?Питання №7На початку 20 століття група художників-авангардистів мала незвичайну назву з двох слів. Вони позначають предмет,  який одного разу був подарований совою з мультфільму законному власнику. Як називалося це об'єднання?Питання №8Енді Воргол презентував артоб'єкт, який складався з 32 зображень якогос ьпредмета. Їх кількість відповідала числу смаків, яківиробляла компанія. І кожна картинка мала свій запах, який підтверджува вназву-що на коробці, то і в коробці. «Я його просто пив. Кожен день я їв на обід один і тойже, років двадцять, напевно, одне і теж, кожен божий день»,- говорив майстер про цей об’єкт. Що ж було зображено на полотнах?Щоб відповісти на ці питання потрібно тримати значний обсяг картин у своїй голові. Але як мистецтвознавці та художники запам'ятовують так багато творів мистецтва. Суперпам'ять? Досвід? Чи якісь хитрощі?Відкриваємо тайну...Метод Цицерона - метод асоціацій. Можна використовувати цей метод для запам'ятовування якому художнику належить той чи інший твір. Для цього створюємо уявну галерею на основі кімнат, в яких частіше перебуваємо. Наприклад, власну кімнату присвятити спадщині Ф.Кричевського, залу М.Врубелю і т.д., попутньо розвішуючи твори за часовою стрілкою згідно асоціацій: килим на стіні може нагадувати роботу М.Врубеля "Дівчина на персидському килимі", кресло - то "Демон сидячий", а біле мереживо на столі говоритиме про "Царівну- либідь" тощо.Метод прив'язки. До добре відомих подій прив'язуємо стильові напрями митців. Наприклад, інквізиція - готичний стиль, буржуазна французька революція - Е. Делакруа, третя науково-технічна революція - модерн, перша світова війна - експресіонізм та дадаїзм і т.д. Тож успіхів Вам! Відповіді за посиланням https://youtu.be/3wVBvEx66rA

Анжеліка Г.

Реєстрація на НМТ-2027 – покрокова інструкція: дати, документи, процедура

Чернівецький національний університет ім. Юрія Федьковича: вступ, навчання та студентське життя

Що таке ЄВІ та як готуватися до вступу у 2027 році

Річниця BUKI: Десятиріччя інновацій у навчанні

400 грн/год

Я колись була маленьким художником, а потім стала дорослим. Тому моя головна мета - зберегти та примножити любов дітей до мистецтва.

Про [:site]

Всі міста

Всі онлайн предмети

Всі предмети

Рейтинг: 

Приєднуйтесь

Корисні посилання

Слава Україні! Героям слава!

Ми використовуємо файли cookie для спрощення навігації по сайту, аналізу того, як він використовується, надання актуальної реклами. Якщо ви натискаєте "Дозволити всі cookies", ви погоджуєтесь на використання нами всіх файлів cookies на сайті. Якщо ви натискаєте «Не дозволяти», то використовуватимуться лише обов'язкові файли cookies. Дізнайтеся більше в нашій <a [:privacy_link]>Політиці конфіденційності</a> та <a href='/p/cookies/'>Політиці файлів cookie.</a>

Оберіть файли cookie!

Вхід

Більше

Якщо ви хочете змінити викладача, будь ласка, напишіть про це менеджеру

Ви вже забронювали пробний урок з викладачем [:TUTOR_NAME]

Забронюйте безкоштовне пробне заняття з викладачем BUKI School

Будь ласка, оберіть час, який вам підходить інакше цей час репетитора може бути зайнятий іншим учнем

Ви не забронювали пробний урок з викладачем 😔

Район / мікрорайон

Ваші контакти ніколи не відображатимуться на сайті та будуть надані тільки репетитору та менеджеру підтримки компанії [:SITE]

Оформлення й відправка заявки

казахська

русійська

англійська

Залишаючи заявку, ви приймаєте

Надсилаючи заявку, ви погоджуєтесь з

Я ознайомлений та  згоден з

, надаю  згоду на  обробку моїх персональних даних згідно 

та підтверджую досягнення мною 16-річного віку або я є батьком/опікуном

Я ознайомлений та згоден з 

Наші менеджери вже опрацьовують вашу заявку і звʼяжуться з вами в найкоротший термін.

Дякуємо за ваш запит!

Ви можете подати заявку також іншим викладачам, щоб отримати більше варіантів для початку навчання.

Ваша заявка прийнята!

Якщо у вас виникли будь-які питання або складності - просто замовте дзвінок

Українська мова та література

Сербська мова

Грузинська мова

Македонська мова

Боснійська мова

Каталонська мова

Анатомія

Мистецтвознавство

Юриспруденція

Логіка

Соціологія

Хімія

Ботаніка

Зоологія

Екологія

Генетика

Молекулярна фізика

Електрика і магнетизм

Оптика

Казахська мова

Татарська мова

Гра на саксофоні

Біологія

Іврит

Гра на скрипці

Дизайн

Ісландська мова

Словенська мова

Гра на сопілці

Гра на барабанах

Гра на трубі

Журналістика

Інтернет-маркетинг

Англійська мова

Каліграфія

Бухгалтерський облік

Уроки фотошопа (Photoshop)

Фарсі (персидська мова)

Французька мова

Уроки крою та шиття

Фотографія

Фітнес тренер

Албанська мова

Шашки

STEM і робототехніка

Дизайн одягу

Гра на арфі

Гра на баяні, акордеоні

Німецька мова

Архітектура

Оригамі

Режисура

Литовська мова

В'єтнамська мова

Дискретна математика

Нарисна геометрія

Біохімія

Сольфеджіо

Веб-Дизайн

Латинь

Інструктор йоги

Електротехніка

Геодезія

Будівельна механіка

Графічний дизайн

Математична статистика

Ораторське мистецтво

Давньогрецька мова

Аудит

Економетріка

Тайська мова

Технічна механіка

Менеджмент

Математичне моделювання

Латиська мова

Гра на віолончелі

Гра на флейті

Відеомонтаж

Комп'ютерна грамотність

Гра на тромбоні

Гра на контрабасі

Тамільська мова

Гра на бандурі

Фармакологія

Дефектолог

Скульптура

Історія України

Гра на губній гармоніці

Анімація

Чорногорська мова

Кримськотатарська мова

Автоінструктор

Профорієнтація

Уроки гри на Укулеле

Ментальна арифметика

Художня гімнастика

Географія

Їдиш мова

Гра на фаготі

Етика

Гра на кларнеті

Спортивна гімнастика

Тренер з тенісу

Кулінарні курси

Рукоділля

Швидкочитання

Італійська мова

Польська мова

Турецька мова

Грецька мова

Всесвітня історія

Програмування

Креслення та проектування

Економіка

Живопис

Малювання

Психологія

Китайська мова

Гра на гітарі

Гра на фортепіано

Музика

Іспанська мова

Російська мова

Зарубіжна література

Чеська мова

Вища математика

Математичний аналіз

Фламандська мова

Акторська майстерність

Японська мова

Нідерландська мова

Естонська мова

Підготовка до школи

Молодші класи

Правознавство

Румунська мова

Норвезька мова

Угорська мова

Словацька мова

Філософія

Арабська мова

Португальська мова

Астрономія

Няня для дітей

Фінська мова

Гінді

Корейська мова

Хореографія і танці

Уроки вокалу

Вірменська мова

Диференціальні рівняння

Теорія ймовірностей

Теоретична механіка

Данська мова

Розвиток пам'яті

Всі статті репетитора: Анжеліка Г.

Статті про освіту

Блог репетитора компанії BUKI – Анжеліка Г.