Сурдопедагоги - вчителі, ціни, відгуки

Заняття з розвитку слухового сприймання, формування розмовної сторони мовлення і словникового запасу. Діти від 2 до 7 років Закінчила Національний педагогічний університет ім. М.Драгоманова за напрямами: Сурдопедагог, вчитель шкіл і дошкільних закладів для дітей з порушенням слуху; Ортопедагог, вчитель шкіл і дошкільних закладів для дітей з порушенням опорно-рухового апарату. Працюю з дітками, які мають порушення слуху,...

Доктор філософії зі спеціальності спеціальна освіта. Маю близько 5 років науково-педагогічного стажу та більше 6 років практичного досвіду. Працюю із різною категорію дітей з ООП: діти з порушенням слуху, діти з мовленнєвими порушеннями, РАС. Доктор філософії. Магістр спеціальної освіти. Вчитель- дефектолог; вчитель початкових класів загальної середньої освіти ( для осіб з порушеннями слуху та інклюзивною формою навчання), практичний психолог. Надаю перевагу творчому підходу до навчання. Працюю над розвитком пам`яті, мислення, сприйманн...

Логопед-дефектолог, спеціальний психолог Логопед -дефектолог з вищою освітою і досвідом роботи, пропонує свої послуги для дорослих та дітей від 1-16 років, з різними вадами мовлення: 1. Алалія - затримка або повна відсутність мовлення. 2. Дизартрія - нечітка, змащена мова. 3. Мутизм - тимчасове припинення мовного спілкування з оточуючими....

Працюю з дітками починаючи з раннього віку, а також дошкільниками, заняття проводжу в ігровій формі. Люблю дітей! Вони дарують масу позитивних ємоцій . Навчають нас тому чого самі навчитися іноді неможуть! З дитинства мріяла стати педагогом, чому власне дуже рада! Намагаюся достукатися до кожного малюка і враховую бажання як батьків так і діток) щоб всі були задоволені

Формування вимови та розвиток та слухового сприймання у дітей з порушеннями слуху потребує структурованого, систематичного та адаптованого підходу. Ось основні методики, які я використовую в своїй роботі: 🔹 Артикуляційна гімнастика; 🔹 Фонетичні вправи – робота над правильним відтворенням звуків, їх постановка, корекція, автоматизація. 🔹 Аудіотренінги – розвиток слухового сприймання, тренування розпізнавання звуків у словах. 🔹 Візуальні опори; 🔹 Ігрові технології 🔹 Співпраця з батьками

Консультую батьків дітей з порушенням слуху та РАС. Розвиваю діалогічне мовлення на базі реципрокної розмови. Основну увагу звертаю на збільшення кількості дієслів у мовленні дитини чи підлітка. Вчу мовленнєвій поведінці: слухати і не перебивати, говорити по черзі, коментувати, описувати картинку, розповідати про події, які вже відбулися з дитиною. У мене син з порушенням слуху та РАС. Слухопротезован...