Надия Т.

К процессу преподавания подхожу разнообразно: кроме теории и практического закрепления привожу визуальные примеры и уделяю время обсуждению темы для более глубокого понимания. Связываю между собой несколько смежных тем, чтобы быстрее, но шире раскрыть тему.
У меня были разные ученики: мальчик подросток с игнорированием и отторжением математики; девочка подросток не уверена в своих силах для составления ВНО; ученица 6 класса, которая находится за границей и нуждается в помощи как с пониманием математики, так и помощи с задачами немецкой школы. Во всех случаях результатом занятий со мной было улучшение оценок в школе по математике, лучшее понимание тем математики и главное: мои ученики перестали отвергать математику. Математика как предмет перестала приносить им дискоморт и приобрели навыки для самостоятельного внимательного выполнения задач и исследования новых тем.
Также моя сильная сторона – это честность. Если я пойму, что в конкретном случае не смогу отвечать за результат проведения занятий, я скажу об этом и смогу порекомендовать другого репетитора.
Приглашаю к сотрудничеству онлайн во второй половине дня. Другое время проведения занятий можно оговаривать в отдельном порядке.