Ольга Машнер
«Без веры в ребенка, без доверия к нему вся педагогическая премудрость, все методы и приемы обучения и воспитания разрушаются как карточный домик» Я учитель, который верит, что каждый ребенок имеет свой потенциал. На уроках я создаю атмосферу доверия, поддержки и уважения, где ошибка – это только шаг к новому опыту, а обучение – увлекательный процесс.
Ольга Машнер
«Без веры в ребенка, без доверия к нему вся педагогическая премудрость, все методы и приемы обучения и воспитания разрушаются как карточный домик» Я учитель, который верит, что каждый ребенок имеет свой потенциал. На уроках я создаю атмосферу доверия, поддержки и уважения, где ошибка – это только шаг к новому опыту, а обучение – увлекательный процесс.
Предметы
Украинский язык и литература
Зарубежная литература
Украинский язык и литература
Уровни подготовки
- 7-9-й класс
- Младшие классы 1-4
- 5-6-й класс
Детали про опыт преподавания:
Мой опыт работы в школе составляет более 10 лет, он базируется на личностно ориентированном, деятельностном и компетентностном подходах, которые превращают учащегося из пассивного слушателя в активного участника образовательного процесса.
Зарубежная литература
Уровни подготовки
- 7-9-й класс
Детали про опыт преподавания:
Я работала с учениками средней и младшей школы разных уровней знаний и умений от начального до высокого. На уроках литературы используются такие методы, как: диалог и сопереживание: литературное произведение рассматривается как пространство для дискуссии. Представление биографий писателей или исторического контекста произведений в форме увлекательных жизненных историй, а не сухих дат. Из языка использую один из таких методов, как: лингвистический эксперимент:
Места занятий
- На выезде:
- Нет
- У преподавателя:
- Нет
- Онлайн:
- Да
О себе:
В своей работе я использую современные подходы преподавания украинского языка и литературы, а именно: личностно ориентированный подход, в котором принимаются во внимание и становятся ключевыми в обучении индивидуальность ученика, его потребности, темп обучения и психологический комфорт, а также интегративный подход: объединение тем по украинскому языку и литературе.
Также активно применяю на уроке уже классические приемы, такие как рефлексия, различные интерактивные упражнения, упражнение "Микрофон", "Редактор", "Кто больше?", "Корректор".
- Образование:
- Южноукраинский национальный педагогический университет им. К. Д. Ушинского, специалист, 2008
- Специальность/квалификация:
- Педагогика и методика среднего образования Украинский язык и литература. Зарубежная литература.
- Возраст:
- 36-45
- Опыт:
- более 10 лет
сент. 30-окт. 6, 2026