Сєвда Л.

На заняттях, в першу чергу, визначаю основні проблеми учня і працюю з їх усуненням. Враховую психологічні і вікові особливості учня, вибираючи для кожного індивідуальний темп навчання, спосіб подачі матеріалу і його зміст, використовую додаткову літературу.
Допомагаю своїм учням не просто робити домашні завдання, а зрозуміти і полюбити математику, щоб в подальшому вміти справлятися з нею самостійно, без допомоги репетитора.