Вікторія К.

Я приділяю особливу увагу індивідуальному підходу до навчання з огляду на рівень, особистість, потреби та інтереси кожного студента. Структура уроку адаптується до віку учня та їх навчальних цілей.

Якщо студент прагне підвищити свій рівень розмовної мови, ми акцентуватимемо увагу на комунікаційних вправах та діалогах. Якщо мета – покращити граматичні навички, ми ретельно розглянемо граматичні структури та вправи для їхньої практики. Я також враховую особистий інтерес та залучаю цікаві теми та матеріали, що стосуються інтересів та професійної галузі.