Вікторія Тарчевська

Маю понад 3 роки досвіду роботи з дітьми від 4 до 12 років. Допомагаю молодшим школярам легко засвоювати навчальний матеріал, розвивати мовлення та подолати труднощі у навчанні.
Я працюю логопедом, застосовуючи комплексний, індивідуально орієнтований підхід до кожної дитини. У своїй практиці я спеціалізуюся на корекції звуковимови та формуванні мовлення у дітей з різними мовленнєвими порушеннями, зокрема у дітей з розладами аутистичного спектра та затримкою психічного (інтелектуального) розвитку.

Основу моєї роботи складає поетапна постановка звуків: від розвитку артикуляційної моторики та мовленнєвого дихання до автоматизації звуків у складах, словах і зв’язному мовленні. Я активно використовую артикуляційну гімнастику, логопедичний масаж, вправи на розвиток фонематичного слуху та сенсомоторну інтеграцію.

Працюючи з дітьми з аутизмом, я застосовую візуальну підтримку, чітку структурованість занять, елементи альтернативної та додаткової комунікації, а також ігрові методики, що допомагають сформувати мотивацію до мовлення та знизити тривожність. Особливу увагу приділяю розвитку розуміння мовлення, наслідування, спільної уваги та комунікативної ініціативи.

У роботі з дітьми із затримкою розумового розвитку я поєдную логопедичні методики з вправами на розвиток пізнавальних процесів — пам’яті, уваги, мислення, дрібної моторики. Навчальний матеріал подаю доступно, багаторазово закріплюючи його через гру, рух і практичні дії.

Я переконана, що успіх логопедичної корекції можливий лише в атмосфері довіри, прийняття та підтримки, тому будую заняття так, щоб кожна дитина почувалася впевненою, почутою й успішною.