Лідія Ткаченко
Для мене важливо створити безпечний, довірливий і сприятливий простір, де людина може бути собою, відкрито говорити про свої переживання та поступово рухатися до внутрішньої рівноваги, стійкості та більш гармонійного життя. Я щиро вірю, що кожна людина має потенціал для відновлення, зростання та позитивних змін.
Для мене важливо створити безпечний, довірливий і сприятливий простір, де людина може бути собою, відкрито говорити про свої переживання та поступово рухатися до внутрішньої рівноваги, стійкості та більш гармонійного життя. Я щиро вірю, що кожна людина має потенціал для відновлення, зростання та позитивних змін.
Психолог (практик-терапевт)
Психолог (практик-терапевт)
Рівні викладання
Деталі про досвід викладання:
З 2025 року я є сертифікованим психологом EuroPsy (EuroPsy Register Psychologist ID: PSY165782). Також є членом Національної психологічної асоціації України та Complex Trauma Institute.
У своїй роботі використовую інтегративний підхід, поєднуючи методи когнітивно-поведінкової терапії (КПТ), арттерапії, тілесно-орієнтованої та процес-орієнтованої психології, а також техніки аутотренінгу, візуалізації, емоційної регуляції та метафоричні асоціативні карти (МАК).
У своїй роботі я використовую інтегративний підхід, поєднуючи методи когнітивно-поведінкової терапії (КПТ), арттерапії, тілесно-орієнтованої та процес-орієнтованої психології, а також техніки аутотренінгу, візуалізації, емоційної регуляції та метафоричні асоціативні карти (МАК). Особливу увагу приділяю дбайливому супроводу клієнта, пошуку внутрішніх ресурсів та формуванню стійкості у складних життєвих обставинах.
Основні напрямки моєї роботи:
• діти та підлітки віком 5–18 років, дорослі: тривожність, страхи, труднощі адаптації, емоційні та поведінкові складнощі, розвиток емоційного інтелекту, впевненості в собі та комунікативних навичок;
• батьки та сім’ї: питання виховання, стосунки між дітьми та батьками, розуміння потреб дитини, підтримка сім’ї в кризові періоди;
• психодіагностика: дослідження пізнавальних процесів, емоційного стану, рівня тривожності, особливостей поведінки та емоційно-вольової сфери;
• психокорекційна робота: допомога при труднощах адаптації, агресії, замкнутості, емоційній напрузі, розвиток навичок саморегуляції та стресостійкості;
• профорієнтація підлітків: виявлення інтересів, здібностей та професійних схильностей;
• індивідуальне та групове консультування: проведення консультацій, тренінгів та груп психологічної підтримки в офлайн- та онлайн-форматі.
лип. 31-серп. 6, 2026