Олександр Г.

Веду дві окремі студії: - клас для дітей (робота з різними матеріалами та різними темами, що цікавлять дитину, творчі пошуки, експерименти і свобода у ідейному втіленні, знайомство з історією мистецтва). - клас рисунку, живопису та композиції, де за методикою В. Зарецького викладаю як основні принципи ведення роботи, так і складне довготривале вивчення натури. Підготовка до вступу в будь-який ВНЗ з трьох вище перерахованих дисциплін. Основи перспективи та просторового мислення. Працюємо з копіями, гіпсами та натурними постановками. Володіння різними живописними і рисувальними техніками: олія, акварель, акрил, гуаш, олівець, м’які рисувальні матеріали: вологий/сухий соус, сепія, сангіна, вугілля. Лекції з основ композиції та роботами над композиційним рішенням в студійних та творчих роботах. Ліплення з пластиліну, як основа розуміння форми. Працюю як з початківцями, так і з тими, хто хоче вдосконалити свої навички, підвищити рівень кваліфікації. - Індивідуальний підхід. - (клас для дітей) - Заняття відбуваються 2 рази в тиждень: суббота та неділя на 9:00, або 15:00 (графік плаваючий, уточнюйте за телефоном). - (клас з рисунку, живопису, композиції) - Заняття відбуваються 2 рази в тиждень: суббота та неділя на 11:00. - Перше заняття оплачуєтся окремо, наступна оплата відбуваєтся за місяць вперед з урахуванням робочих занятть у місяці. - Можливість проведення індивідуальних онлайн занятть. - Можливий виїзд до учня. Вартість заняття уточнюйте за телефоном. - Ціна вказана за годину заняття для класу рисунку, живопису та композиції - заняття триває 3 години; клас для дітей - 150 грн/год, заняття триває 2 години, індивідуальне онлайн заняття - 300грн/год. - Про себе: Закінчую навчання у Національній академії мистецтв, навчався рисунку в студіях Твердого А. М., Трубнікова А. М. та Тітова О. Г. Навчався на відділеннях: графіки, храмового живопису та композиції, у майстерні формального мистецтва. Як художник працюю в різних галузях мистецтва: живопис, графіка, ілюстрація та оформлення книги, кіно, інсталяція, digital art, скульптура, татуювання. - Навіть якщо учень не має наміру бути художником, варто розуміти, що мистецтво підвищує рівень свідомості.