Доволі часто чую такі слова - "мені вже далеко за 30, чи я зможу навчитись грати?", "не ходила в музичну школу, хочу навчитись грати, а я вже доросла, чи зможу я навчитись грати?", "ходив до музичної школи пару років, але все забув, чи потрібно почати?".
Однозначно можу відповісти що ТАК! Навчитись грати на фортепіано ніяк не залежить від вашого віку. Але існують деякі фактори які впливають на триваліст і успіх процесу навчання, розглянемо деякі з них.
Перший фактор це мотивація. Саме мотивація підштовхне вас до початку систематичного навчання і буде стимулювати вас на протязі всього навчального процесу.
Другий фактор. це наявність вдома інструменту. Насправді я ніколи не була проти синтезаторів чи електронного фортепіано, хоча чула різні історії, коли педагоги настоювали на покупці саме акустичного фортепіано. Так, не буду сперечатись, в деяких випадків воно являється кращим ніж електонні версії, але якщо детально розібрати сучасний ринок електронних інструментів, зрівняти цінову категорію хорошого електоронного інструмента і акустичного фортепіано, то про це можна дуже довго писати. Головне щоб цей інструмент приносив тільки радість і гарну музику, а не стояв закритий, припадаючи пелючкою.
Третій фактор, це ваші музичні здібності. Музичне заняття доволі специфічне навчання. І саме ваші природні початкові музичні здібності будуть впливати на весь музичний процес. Часто чую фразу - "мені ведмідь на вухо наступив", так, не буду спорити, в когось музичний слух розвинутий від природи краще, і когось гірше, але все можна розвити до того рівня, який ви забажаєте. Доволі часто люди з прекрасним слухом від природи чують і розрізнять набагато менше ніж люди, які мають початкове музичне навчання.
Четвертий фактор це систематичне заняття вдома. Так, я розумію що в дорослої людини надзвичайно мало часу для занять вдома, і спокійно сприймаю цей фактор, і надзвичайно радію словам - "Я позаймався вдома". Для занять треба приділяти час кожен день, або через день, я не говорю про багатогодинні заняття як у професійних музикантів, але пів-години - годинку часу в більшості випадків для навчання вистачає.
П'ятий фактор скільки часу ви займаєтесь з педагогом, і як систематично проходять заняття. На уроках надається надзвичайно багато музичної інформації, навичок гри, лайфхаків як легше і швидше зрозуміти музичний матеріал, як досягти ідеального виконання і ще надзвичайно багатих і корисних речей. Отже чим більше в тиждень ви займаєтесь з педагогом, чим систематичніше буде проходити ваше навчання, тим краще ви зрозумієте всі тонкощі піаністичного виконання і швидше оволодієте інструментом.
Шостий фактор це професіно підібрана програма навчання і розумно зіставлений робочий процес. Це повністю залежить лише від вашого педагога, тому вибирайте професійний і перевірених музикантів, щоб на кінцевому шляху отримати гарний результат.
І останній фактор стосується лише представниць прекрасної половини людства, це наявність довгого манікюру. Так, так, з довгими нігтиками потрібно буде розпрощатись на момент навчання, адже правильна постановка руки на інструменті ніяк не можлива з довгим манікюром. Хоча я ніколи не була проти аккуртаного манікюру, який не буде стукати по клавіатурі.
І останнє, анатомія вашої руки ніяк не впливає на процес навчання чи кінцевий результат. Фрази - "в мене криві руки", "в мене короткі пальці", "в мене товсті пальці" а так далі, не буде заважати вам в процесі навчання, адже з кожною рукою можна знайти своє ідеальне і зручне положення, в якому ви будете грати і не відчувати дискомфорта.
На відео запис мого учня після місяця занять. Початковий епат був нульовий - без музичної школи чи теоретичної практики.
